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【線上教育】停課不停學,隔空不隔愛——我院經濟管理系會計教研室線上教學紀實

時間:2020年03月16日來源:經濟管理系作者:瀏覽次數:38

    一場突如其來的肺炎疫情,打亂了學院教師的教學計劃,給了師生超長的“假期”。疫情在蔓延,但育人不能等。為了做好“停課不停學”工作,我院經濟管理系會計教研室於2020年2月17日正式開啟網上教學模式。全體教師利用班級群、學習通、智慧樹平臺以及騰訊會議等各種直播軟件展開線上網絡授課,對學生進行全方位遠程教學及輔導。開學近一個月以來,線上教學有條不紊地進行,教學活動豐富多彩,做到了戰“疫”、學習兩不誤。
    相逢雲端,堅守初心
    對我院會計專業教師來說,最擔心的就是18級同學們五月份 “國考”——初級會計師職稱考試。同學們在家能不能自覺學習?線上的學習效果到底怎麼樣?同學們聽懂了多少?每天有沒有刷題?每位教師的眼睛都巴不得能透過屏幕直接督促學生。李芬、馬志鋒老師自費給同學們購買網課資源,徐小梅、陳萍老師每天在網上給同學們答疑解惑…
    我院會計專業實踐操作課比較多,線上教學怎麼解決動手難的問題?對此,教師們進行了多次研討和交流。在開展實操類課程《財務軟件應用》前,周小俊老師通過問卷調查瞭解學生是否具備電腦操作的條件,進而因材施教。有條件的同學根據視頻提前安裝程序,沒有條件的同學觀看學習通上的課程分節小視頻。在學習通上通過創建討論組、建立答疑庫和錄屏講解的方式解決學習問題,上傳上機實訓資料便於學生提前瞭解線上學習內容。李錦舒老師在學習通和騰訊會議平臺上採用“慕課+線上互動”教學模式授課,通過課前發放任務、課中講解重難點和互動、課後發佈學習筆記和作業,設置闖關任務,及格同學才可進入下一章節學習等方式進行授課。李錦舒老師對學生進行調查,瞭解到小部分學生不適應無紙化教學,隨即採用紅燭教鞭軟件幫助學生標記課程重難點。
    積極創新,“教”無止境
    我院會計教研室空中乘務專業大部分是實踐性課程。為上好《民航應急醫療》課程,楊睿老師結合課前主題討論和課中學習通平臺的同步課堂形式開展線上教學,利用討論區拍照上傳身體穴位的方式活躍課堂氛圍。
    空乘專業對學生的體型要求較高,陶鈞老師最怕的就是同學們天天宅在家“發福”。為此,她成功轉型當起“主播”,上直播課,邀請大家一起來運動。起初學生不習慣這種方式,但現在學生們已然接受並熱愛了這種上課方式,參與性配合度都很好。針對學生網絡不好或聽不明白等情況,陶鈞老師提前錄製講解視頻供學生學習,雖然工作量比線下授課大了很多,但是學生能學到東西,感受到老師的關愛是陶鈞的教學宗旨。
    停課不停學,隔空不隔。我院經濟管理系會計教研室教師用行動踐行教學初心,期待學生更優秀!(文/圖 陳萍)


陶鈞、楊睿兩位老師授課展示
責編:張艷

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